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传统节日文化教育分析

在历史教学中，教师迫于提高学生学业成绩的压力，对学生的传统文化教育关注相对较少，特别是较少涉及到对学生传统节日文化认同的教育，所以部分学生对传统节日文化缺乏深度的认同。

再加上，随着外来节日的涌入，在好奇心的驱使下，他们更容易选择新鲜事物，过洋节成为了他们心中的时尚。而对于传统节日文化，部分学生仅仅停留于口头认同，缺乏深入了解。

因此，提升初中生的传统节日文化认同显得尤为紧要。初中历史教学可以发挥自身对于传统节日文化认同教育的优势，让学生了解传统节日的由来及意义，提升学生对传统节日文化的认同。

初中历史教学中传统节日文化认同教育的必要性和可行性

近些年来，在21世纪全球化