探究与实践《认识家乡的地理特征》教案-2025-2026学年

湘教版（新教材）初中地理八年级下册

教学环节具体内容

教学设计本节课以“从生活中来，到生活中去”为核心理念，打破教材与

理念生活的壁垒。通过引导学生关注身边的地理，将课堂所学的区域地理

分析方法迁移至对家乡的认知中。采用项目式学习（PBL）思，让

学生在“做中学，通过搜集资料、实地观察（或观察图片）、合作