明清鼎革与疆域定型：统一多民族国家的巩固与发展深度探究单元教学设计

一、教学内容分析

??本单元教学坐标锚定于《义务教育历史课程标准（2022年版）》中“中国古代史”板块的第七主题“明清时期：统一多民族国家的巩固与发展”。从知识技能图谱看，本单元是中华文明脉络从古代走向近代的枢纽，核心概念包括“君主专制的强化”、“边疆治理”、“多民族交融”与“盛世隐忧”。学生需在识记郑和下西洋、册封达赖班禅、设置台湾府与驻藏大臣、雅克萨之战等关键史实的基础上，理解明清两朝在政治、军事、文化等多维度巩固统一、推动民族交融的具体举措，并能够分析这些举措对奠定现代中国疆域版图与民族格局所产生的深远影响，从而在单元知