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文档摘要

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小学英语教学生活化课题研究方案

大兆街道中心学校

二零一十二个月九月

小学英语教学生活化课题研究方案

一.课题提出

1、小学英语特点促进我们开发本课题

英语，是大家在生活中进行交流表示一个语言，它来自生活，并为生活所用。笔者抓住小学英语教材内容起源于学生生活实际特点，努力创设生活化教学气氛，用生活理念构建英语教学大课堂，把创新精神和实践能力有机结合起来。让作业生活化，日常生活英语化，地方特色英语化。真正实现语言教学走向生活，在生活中学，为生活而用。

美国教育家华特指出：“生活世界就是教育世界，生活范围就是课程范围”。中国教育家陶行之也从中国实际出发，提出“生活即教育”思想，把教育同整个生活联