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文档摘要

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2026年小学六年级教师教学工作计划

2026年是小学六年级学生面临小升初关键转折的一年，教学工作需兼顾知识系统整合、学习能力提升与心理适应性培养，以“夯实基础、发展思维、关注成长”为核心目标，围绕学科教学、习惯养成、心理疏导、家校协同四大板块展开具体规划。

一、学科教学：分层推进与能力进阶

（一）语文：阅读与写作双轨强化

1.阅读教学：以统编教材“快乐读书吧”推荐书目为基础，拓展《童年》《小英雄雨来》等经典文本，每周安排2课时精读课，重点训练“抓关键句概括主要内容”“联系上下文体会情感”“结合生活经验谈感悟”三项核心能力。每月开展“阅读分享会”，要求学生制作读书卡（含好词摘抄、情节梳理