基本信息

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文档摘要

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2026年小学六年级工作计划样本

一、教育教学目标与实施路径

（一）学科核心素养培养

1.语文：以阅读与表达双提升为重点，构建基础积累-深度阅读-创意写作三阶培养体系。每日晨读安排20分钟经典诵读，内容涵盖《论语》节选、唐宋诗词及现当代优秀散文，每周五开展经典分享会，学生以思维导图、情景剧表演等形式展示阅读感悟。阅读课设置整本书阅读专题，学期内完成《小王子》《城南旧事》《昆虫记》等6本推荐书目，要求撰写读书笔记（含好词摘录、情节概括、人物分析、读后感悟四部分），每月开展读书沙龙，通过小组辩论、角色对话等形式深化理解。写作教学实行主题+情境模式，结合校园生活（如运动会、毕业季）、社会热点（如环