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文档摘要

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2026年小学六年级的班主任工作计划第二学期例文

一、班级常规管理优化

针对六年级学生即将毕业的特殊阶段，本学期将以“自律、责任、传承”为关键词强化常规管理，重点解决部分学生因升学压力出现的纪律松弛、时间管理无序等问题。每日晨间7:40-7:50设置“自主整理时间”，由值日班长带领完成书包整理、桌椅归位、个人仪容检查三项任务，培养条理性；午间12:10-12:30为“静读时光”，统一阅读班级图书角的《童年》《小英雄雨来》等经典书目，由语文科代表记录阅读笔记并在周五分享会上交流，既规范午间纪律又提升阅读素养。

班干部队伍实行“双轨制”管理：保留原有的班长、学习委员等固定岗位，增设“轮值管理员”制