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文档摘要

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2026年小学信息技术教师工作计划

2026年，我将以《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》为指导，围绕“培养具备数字素养与技能的时代新人”核心目标，结合本校学生认知特点与学校信息化环境，从教学实施、能力培养、评价改革、教研提升、资源建设等维度系统规划学期工作，具体安排如下：

一、分阶设计教学内容，构建螺旋上升的知识体系

针对1-6年级学生认知差异，以“兴趣激发-能力奠基-创新实践”为主线设计分层教学内容，确保知识衔接与能力进阶。

1-2年级（启蒙阶段）：以“信息世界初探索”为主题，通过生活化情境激发学习兴趣。第一学期重点认识信息与信息技术，掌握计算机基本操作：通过“小鼠标大本领”游