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文档摘要

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2026年幼儿园年度工作计划

2026年，我园将以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》为指引，聚焦“儿童本位、发展为本”核心目标，围绕“保教育人、队伍强基、家园共育、安全护航、环境浸润”五大主线，系统推进各项工作，着力构建“有温度、有深度、有生长力”的育人生态。

一、保教工作提质：以儿童发展为中心，深化课程与保育融合

（一）课程实施：从“预设”走向“生成”，激活学习内驱力

1.主题课程优化。基于幼儿兴趣与生活经验，重新梳理园本主题课程框架，将原有的12个固定主题调整为“季节性主题+生成性主题”双轨模式。例如，春季保留“春天的秘密”基础主题，同时增设“幼儿园的