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沪教版美术二年级上册《第5单元走过四季》大单元教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“走过四季”为核心主题，精心编排了四节递进式课程，旨在通过艺术实践引导二年级学生感知自然节律之美，培养审美素养与创意表达能力。第一课《四季头饰》聚焦手工制作，学生运用彩纸、黏土等基础材料，将春之嫩芽、夏之荷叶、秋之枫叶、冬之雪花等典型元素转化为立体头饰。这一环节不仅锻炼精细动作技能，更通过“戴在头上”的具身体验，使抽象的季节概念具象化。例如，学生在制作春日头饰时，会用绿色卡纸剪出柳条形状，再点缀手工折出的桃花，过程中自然理解“万物复苏”的