第二单元有余数的除法

第课时有余数的除法计算;

1、理解整除的意义；

2、会用竖式计算有余数的除法；

3、掌握有余数的除法中各部分之间的关系；

4、培养分析、判断及逻辑推理能力和解决实际问题的能力。;

情景导入

穿纸鹤。;

每6只穿一串，

正好穿成5串。

30÷6=5(串);

每7只穿成一串，能穿4串，还剩2

只

30÷7=4(串)……2(只);

课件PPT

情景导入;

课件PPT

探索新知

有余数的除法

用竖式计算;

典题精讲

试一试

5

842

40

2;