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第

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华师大版九年级下册数学27．3圆中的计算问题教案

第1课时弧长和扇形的面积

教学目标

?知识与技能

1．理解弧长、扇形面积公式的由来．

2．会利用公式计算弧长及扇形的面积．

?过程与方法

1．在探究弧长计算公式时，体验从特殊到一般的学习方法．在推导扇形面积公式的过程中，学会类比的数学思想方法．

2．能用弧长、扇形面积公式解决一些实际问题．

?情感、态度与价值观

通过弧长和扇形面积的发现与推导，提高学生运用已有知识探究问题获得新知的能力．

重点难点

?重点

弧长和扇形面积公式，准确计算弧长和扇形的面积．

?难点

运