八年级上册·苏科版(2024)

第五章物体的运动

5.2速度;

一、比较物体运动的快慢

二、速度及其测量

三、生活物理社会

四、课堂总结

五、实践与练习

六、提升训练;

1.通过探究比较物体运动快慢，培养观察、分析和归纳能力。

2.学习用比值定义物理量的科学方法。;

1.速度概念、公式及单位。

2.运用速度公式进行简单计算。

1.理解速度概念中“单位时间”的含义。

2.灵活运用速度公式解决实际问题。;

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问题

物体的运动有快有慢，如

奔跑的猎豹和爬行的蜗牛，其运动快慢有明显的差异。我们是如何比较不同物体运动的快慢呢?;

速度

知识点1:比较物体