八年级上册·苏科版(2024)

第三章光的折射透镜

3.5人眼看不见的光;

一、红外线

二、紫外线

三、课堂总结

四、实践与练习

五、提升训练;

情感态度与价值观

阐述红外线和紫外线

普遍应用，使学生体会物理与生活的关联，激发学习热情并培养学生科学精神和创新意识，形成尊重科学、实事求是的物理观念。;

红外线和紫外线的基本特性及其在生活中的

实际应用。

如何通过实验直观验证不可见光的存在，并

理解其原理。;

问题

一束太阳光通过三棱镜可

以分成红橙黄绿蓝靛紫七种不同的色光。

思考在红光和紫光外是否还存在我们肉眼看不见的光呢?;

导入新课;

人眼看不见的光