第八章运动和力

第3节摩擦力

第2课时摩擦的利用与防止;

学习目标

物理观念

1.认识生活中的摩擦是有益摩擦还是有害摩擦；

2.知道增大或减小摩擦的方法。重点难点

科学思维

会依据影响滑动摩擦力的因素分析改变摩擦的具体方法。

科学态度与责任

通过学习增大或减小摩擦的方法，培养应用所学知识服务生活和社会的意识。;

为什么筷子可以

把米提起来?;

推箱子很费力，怎样可以推得轻松一些呢?;

这其中蕴含着怎样的道理?;

分析这些现象中的摩擦对人类的影响和带来的后果。;

有益的摩擦就可以加以利用或者设法增大摩擦，让摩擦为人

类造福；有害的摩擦就可以加以克服或减小，减小其造成的危害。

思考