20.4函数的初步应用XXXX

数学目标1.能从图像中分析变量的相互关系，寻找对应的现实情境，预测变化趋势等问题。2.会运用函数模型解决简单的实际问题，提高数学应用能力。重点：数形结合思想的应用。难点：函数与方程、不等式的综合应用。

摄氏温度/℃01020304050华氏温度/9F32506886104122(1)当摄氏温度为30时，华氏温度为多少?(2)当摄氏温度为36时，由数值表能直接求出华氏温度吗?是写出这两种温度计量之间关系的函数表达式，并求摄氏温度为36时的华氏温度。(3)当华氏温度为140时，摄氏温度为多少?一起探究