专题三基础实验与跨学科实践;分类突破练方法;③收集一瓶O2并进行性质检验。;动手实践:设计并制作氧自救呼吸器,如图乙所示。使用一段时间后,观察到生氧剂由(填颜色变化)时,则基本失效。?;类型2二氧化碳的实验室制取与性质+基于碳中和理念设计低碳行动方案(5年1考)

例2(2024广东)[基础实验和跨学科实践]

(1)CO2的制取及性质

①制取CO2

组装一套便于添加稀盐酸的发生装置,需用到图甲中的仪器有(填字母)。?;②性质实验;(2)低碳行动方案

同学们展示如图乙所示的方案,并交流讨论、完善方案。;①完善方案中的内容(各补写一条):a.