外研版八年级上册Module6AnimalsindangerUnit3Languageinuse:基于主题意义的语法整合应用课

一、教学内容分析

??本节课立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》，定位在“人与自然”主题范畴下的“环境保护”子主题。从知识技能图谱看，本课是Module6的第三单元，核心任务是将前两单元输入的关于濒危动物现象、原因及保护措施的语篇内容，通过本单元聚焦的“Languageinuse”进行结构化整合与创造性输出。关键语言技能是围绕“经历与现状”描述，综合、准确地运用现在完成时（尤其是带有“for”或“since”的时间状语）与一般过去