巧笔绘人心，故事传真情——九年级英语写人叙事类记叙文写作深度学习设计

一、教学内容分析

??本课教学内容根植于《义务教育英语课程标准（2022年版）》对九年级学生“表达与交流”能力的要求。在知识技能图谱上，它处于记叙文写作能力链的关键节点：学生已初步掌握简单句、并列句及一般过去时的基本运用，本课旨在引导其向“围绕主题，运用所学语言，有逻辑、有细节地描述和介绍身边的人和事”的层级跃迁。核心技能聚焦于“选材立意”（选取典型事例）、“细节刻画”（运用感官与动作描写）及“结构谋篇”（遵循记叙文六要素与基本叙事线）。其认知要求从“识记”词汇语法，提升至“理解”人物与事件的内在联系，并最终“应用”于创造性