2026年春期人教版六年级下册小学数学

教学计划+教学进度表

（按新教材内容编写→格式精编版→可编辑可打印）

一、指导思想

以《2022版义务教育数学课程标准》为纲领，立足小学阶段知识体系收官与初中衔接的关键节点，坚持立德树人根本导向。聚焦数感、运算能力、几何直观、推理意识、模型意识等核心素养，通过系统梳理数与代数、图形与几何、统计与概率等领域知识，帮助学生构建结构化知识网络。注重数学思想方法的渗透与应用，引导学生在解决实际问题中深化对数学本质的理解，培养科学思维与创新意识。兼顾不同层次学生的学习需求，关注知识传承与能力发展的统一，助力学生夯实学业基础、提升综合素养，为初中数学学习与终身发展奠