2026年春期人教版二年级下册小学数学

【新教材】教学计划+教学进度表

（按新教材内容编写→格式精编版→可编辑可打印）

一、指导思想

以义务教育数学课程标准为依据，立足人教版（2024）二年级下册新教材，聚焦“会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界”的核心素养目标。结合二年级学生认知特点，以生活情境为载体，以动手实践为抓手，落实“数感、量感、符号意识、运算能力、推理意识”等核心素养，让学生在探究中理解数学知识，在应用中提升数学能力，实现“不同的人在数学上得到不同的发展”。

二、学情分析

二年级学生经过上学期的数学学习，已掌握100以内数的认识与运算、