外研版（三年级起点）五年级上册Module6Unit1Youcanplayfootballwell.教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题，具体聚焦于“个人能力与特长”的表达。从知识技能图谱看，本单元的核心语法项目是情态动词“can”表示能力的用法及其程度副词“well”的搭配使用，这是对三、四年级已学“Icanswim.”等简单能力表达的深化与精细化，旨在引导学生从“能否做某事”过渡到“某事做得如何”的评价性表达，为后续学习其他副词及比较级奠定基础。过程方法上，课标倡导在真实情境中