基本信息

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文档摘要

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动画口语

一、家长需求：

孩子能用口语表达（流利阅读已不能满足家长后期的需求）

二、学情：

1.:3-5岁

2.磨耳朵：无系统磨耳朵基础

3.启蒙经历：在学校接触过英文

三、教学目标

1.能集中精力看动画片，动画片并接受动画音频；

2.理解10部的动画片场景和语言对应关系；

3.积累10个的动画场景，建立相对应的动画语音库；

4.能给10个的动画配音；

5.敢于开口表达，并就10个动画进行口