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文件名称:(新教材备课)第三单元 第2课时 认识计数单位“千”(知识梳理)人教版数学二年级下册.docx
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更新时间:2026-02-01
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文档摘要
知识精准重点聚焦梯度明晰学练无忧
第三单元第2课时认识计数单位“千”知识梳理
人教版数学二年级下册(新教材)
知识点一:计数单位“千”的定义与核心进率
1.计数单位“千”的定义
(1)“千”是与一(个)、十、百并列的计数单位,用于表示较大的数量(如体育馆的座位数、大量物品的总数);
(2)它是连接“百”和“万”的中间计数单位,标志着数的范围从“百以内”扩展到“千以内”。
2.核心进率关系
(1)关键规则:10个一百是一千,即“百”和“千”之间的进率是10;
(2)延伸关联:结合已学计数单位,形成完整进率链:10个一=十,10个十=百,1