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文件名称：苏科版初中数学新教材的修编思路.docx
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总页数：13 页
更新时间：2026-02-01
总字数：约1.12万字
文档摘要
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苏科版初中数学新教材的修编思路
一、背景与目标：新时代教育变革下的教材重构动因
随着我国基础教育改革不断深化，核心素养导向的教学理念逐步成为课程建设的核心指导思想。近年来，国家相继出台《义务教育数学课程标准（2022年版）》等一系列政策文件，明确提出要以发展学生数学核心素养为根本任务，推动课堂教学从知识传授向能力培养转型。在这一宏观背景下，苏科版初中数学教材作为江苏省乃至全国广泛使用的主流教材之一，亟需顺应时代发展趋势，进行全面系统的修订与优化。
此次修编并非简单的知识点调整或内容增删，而是一次基于教育哲学转变、教学实践反馈和学科发展前沿的系统性重构。其根本目