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文件名称:陕西省渭南市大荔县同州中学2025_2026学年高一历史上学期期中试题含解析.doc
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更新时间:2026-02-01
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文档摘要
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陕西省渭南市大荔县同州中学2025-2026学年高一历史上学期期中试题〔含解析〕
一、单项选择题
1.周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫。都朝歌〔今河南淇县〕;封周公长子伯禽于鲁,都奄〔今山东曲阜〕;封召公奭于燕,都蓟〔今北京〕。分封
A.推动了文化的沟通与文化认同 B.强化了君主专制权力
C.实现了王室对地方的直接掌握 D.确立了贵族世袭特权
【答案】A
【解析】
【详解】西周灭商后,分封王室子弟做诸侯,去治理原来商的统治区域、遥远的东方和北方地区,说明分封推动了文化的沟通与文化认同,A项正确;周代“君主专制”尚未建立,B项错误;西周时期并未实现