第四章化学反应与电能第1课时探”电”之旅--原电池授课教师：冉思妍

盐水动力小车导课问题1：这是一套什么装置？问题2：为什么小车越来越慢？

教学目标[素养目标]宏观辨识与微观探析：以锌铜原电池为例，从宏观和微观的角度，分析理解原电池的工作原理，能正确判断原电池的正极和负极，会书写其电极反应式。证据推理与模型认知：探究双液原电池的原理，了解科学探究的步骤，提高科学探究的能力。掌握构建原电池模型的方法，建立守恒观念。科学探究与创新意识：了解化学在生产生活和科技领域的应用，感受化学学科的价值与美丽，强化社会责任感。[难点]原电池工作原理；电极反应的分析与表征。[重