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研究报告

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创建学习型组织中公务员学习能力的建设

一、学习型组织构建概述

1.学习型组织的定义与特征

学习型组织的定义源于美国学者彼得·圣吉在1990年提出的概念，它指的是一种能够持续进行知识创造、知识共享和知识应用的动态组织形式。这种组织形式强调组织成员的终身学习，通过不断学习和实践，使组织能够适应快速变化的外部环境，实现持续发展和创新。根据圣吉的研究，学习型组织具有以下显著特征：首先，它具有共同愿景，即组织成员对未来的共同期待和追求，这一愿景是组织行动的指南和动力源泉。例如，我国某知名企业在其发展过程中，提出了“成为全球领先的企业”的愿景，这一愿景引导了全