基本信息

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文档摘要

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小学信息技术六年级上册《美化电子作品集》教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属于《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》“数字素养与技能”模块下的“过程与控制”与“数字创作”相关内容交叉领域。从知识技能图谱看，它位于“多媒体信息集成”单元的末端与升华点，要求学生将之前所学的文字、图像、声音等离散信息处理技能，综合应用于“电子作品集”这一完整数字产品的视觉优化与用户体验提升中，其认知要求从单一技能的“应用”层级跃升至复杂情境下的“综合设计与创新”层级。课标蕴含的“计算思维”在本课具体化为“通过分解（分析作品问题）、抽象（提炼设计原则）、算法（执行美化步骤）”来解决视觉传达问题的过程方法。其