21世纪的学习观;万世师表;;孔子的“学习观”;好仁而不好学,
其蔽也愚;注音;通假;古今异议;解释;;句式;本篇论述孔子的“学习观”;怎么学;如何理解：虽曰未学,吾必谓之学矣;⑦子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也矣。”
;学什么;其实孔子强调的是一个人的品质是要通过努力学习去完善的，如果不加强学习，不善于运用，即使你有仁、智、信、直、勇、刚这样的美德，也照样会出现大的弊病。学习应该放在首位，学习能弥补人的不足。（参见”绘事后素”）
本章谈“仁之度”。“好仁不好学，其蔽也愚”，“学”后省一“礼”字，“礼”即“度”。好仁若无礼度，则愚仁。孔子对“仁、知、信、直、勇、刚”等美好的品德都要求要有“礼”有“度”，仁而无礼度则愚；智而无礼度则荡；信而无礼度则贼（害人害己）；直而无礼度则绞（伤人）；勇而无礼度则乱；刚而无礼度则狂。;语段5;讨论：先进的知识技能还是良好的道德品质孰重孰轻？哪一个更使你成就幸福生活？;反思;论语选读之七;很重要的道德修养：“不迁怒”，“不贰过;一：研读赏析;原因之一：智力差异;【赏析】
显然，孔子承认每个人从出生起，他们的智力是有差别的。当然，这是客观事实。那么，我们将如何缩小，甚至是消除这种差别呢？只有一条路可走，那就是学习。也就是说，我们学习的第一个原因就是缩小或消除智力差异。
;原因二：充实自我;【赏析】
孔子以自己的求学经历为例，向弟子说明一个道理：渊博的知识，高尚的品德，都是通过自己不断努力学习而得来的。也就是说，只有不断努力学习，才能够在知识品德等方面充实自我。这是我们学习的另一个原因。;原因三：学可去蔽;【赏析】
一味的喜好“仁”、“智”、“信”、“直”、“勇”、“刚”，都有各自的缺点和不足，君子只有在不断的学习中才能使其完美而不出现偏差。也就是说，学习可以帮助我们去掉偏好它们的弊端，补充其不足。学可去蔽，就是我们要学习的第三个原因。;（二）学什么
1.六言：仁、知、信、直、勇、刚
2.仁、礼、文
3.《诗》、《礼》
;仁、知、信、直、勇、刚;仁、礼、文;《诗》、《礼》;【赏析】
从以上三则选段中可以看出，孔老先生是非常注重培养弟子的道德修养和人格修养的，把知识的学习放在其后。这也正是孔子赋予学习的一种非常重要的社会人生意义的证明。;三：探讨研究;资料一;资料二;资料三;几则新闻标题;四：总结
学习先进的知识技能固然能够使我们成才，为我们带来丰厚的物质财富，让我们过上安逸的生活。但是，学会做人，这是每一个人都要面对的问题。不管你拥有多少知识和财富，如果不懂得做人的道理，那你就不会获得真正的成功和幸福。
;五：板书设计;伟哉，孔子的学习观！;谢谢大家！