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文件名称：新时代高校思政课内涵式建设的四重路径.docx
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总页数：32 页
更新时间：2026-02-02
总字数：约1.76万字
文档摘要
研究报告
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新时代高校思政课内涵式建设的四重路径
一、新时代高校思政课内涵式建设的背景与意义
1.1新时代高校思政课面临的挑战与机遇
新时代高校思政课面临诸多挑战与机遇。首先，互联网技术的飞速发展为思政课教学提供了新的平台和手段，但也带来了信息碎片化和价值观多元化的冲击。根据中国互联网信息中心(CNNIC)发布的《中国互联网发展统计报告》，截至2023，中国互联网用户规模达到10.14亿，其中20-29岁年龄段的用户占比超过35%，这要求思政课教师不仅要具备深厚的理论基础，还需熟练运用网络技术和新媒体手段进行教学。例如，清华大学在思政课上运用虚拟现实技术(VR)