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研究报告

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大中小学思政课教学目标一体化设计探论

一、大中小学思政课教学目标一体化设计的背景与意义

1.1政策背景与要求

(1)近年来，我国高度重视大中小学思政课建设，出台了一系列政策文件，明确了思政课教学的目标、内容和方法。根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教育改革的意见》和《新时代中小学德育工作实施方案》，要求大中小学思政课要紧紧围绕立德树人的根本任务，强化社会主义核心价值观教育，培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想，提高学生的道德素质和法治意识。据教育部统计，全国大中小学思政课教师人数已超过30万，覆盖面达到99%以上，显示出国家对于思政课建设的