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研究报告

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2019中国基础教育研究前沿与热点

一、核心素养与课程改革

1.核心素养的内涵与特征

(1)核心素养的内涵是一个多维度的概念，它不仅关注学生知识技能的积累，更强调学生在道德品质、文化素养、身心素质等多方面的全面发展。这一概念强调教育应培养学生成为具备独立思考、创新意识、团队合作和终身学习能力的社会人。在当前社会快速发展的大背景下，核心素养的内涵更加突显出对个体综合能力的重视。

(2)核心素养的特征主要体现在以下几个方面：首先，核心素养具有基础性和普遍性，是所有学生都应具备的基本素质。其次，核心素养强调实践性，主张学生在实践中学习、成长。再次，核