研究报告

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数字化转型背景下鲁班精神融入大学生创新实践教育的范式重构研究

一、研究背景与意义

1.1数字化转型背景下的教育变革

(1)在数字化转型的大背景下，教育领域正经历着一场深刻的变革。信息技术的高速发展，尤其是互联网、大数据、云计算、人工智能等新兴技术的广泛应用，为教育提供了前所未有的机遇和挑战。传统的教育模式，以教师为中心，注重知识的传授和记忆，已经无法满足现代社会对人才培养的需求。数字化转型要求教育从内容、方式、评价等多个方面进行创新，以培养具有创新精神、实践能力和国际视野的高素质人才。

(2)数字化转型背景下，教育变革主要体现在以下几个方面。首先