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文档摘要

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小学英语思维导图教学策略研究与实践论文

摘要：本文针对小学英语教学中的实际问题，探讨了思维导图在小学英语教学中的应用策略与实践效果。通过分析思维导图在英语教学中的优势，提出了具体的教学策略，旨在提高学生的英语学习兴趣、培养思维能力，以及提升教学质量。

关键词：小学英语，思维导图，教学策略，实践研究

一、问题的提出

（一）1.当前小学英语教学存在的问题

在我国小学英语教学中，存在一定的问题，影响了学生的英语学习效果。首先，传统教学方式过于注重语法知识的传授，忽视了学生思维能力的培养。在这种模式下，学生往往只能机械地记忆单词和句子，难以形成对英语的整体认识，进而影响其语言运用能力。其次，教学过程