唱一唱《快乐的小木匠》教学设计-2025-2026学年沪教版（新教材）小学音乐一年级下册

核心素养教学目标

结合沪教版新教材最新标准及一年级学生音乐核心素养发展需求，本节课围绕“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大核心素养，结合歌曲欢快、活泼的特点，制定以下具体目标，贴合低年级学生认知水平，注重节奏表现和劳动体验：

审美感知：能够主动聆听歌曲《快乐的小木匠》，感受歌曲欢快、活泼、有力的旋律特点和充满活力、乐观向上的音乐情绪；理解歌曲所描绘的“小木匠认真劳动、快乐工作”的场景，体会劳动带来的成就感和快乐，进一步深化“劳动最光荣”的审美认知。

艺术表现：能够熟练演唱《快乐的小木匠》，用欢