基本信息

---

下载

文档摘要

---

故事创生：基于统编教材三年级上册的习作续写指导

一、教学内容分析

????????本课教学锚定于《义务教育语文课程标准（2022年版）》第二学段（34年级）“表达与交流”的目标领域。核心要求在于“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”本课“续写故事”正是这一目标的具体化实践，它并非简单的故事延长，而是融合了阅读理解、逻辑推理与创造性表达的综合言语实践活动。从知识技能图谱看，学生需掌握“依据给定图文信息（前文与插图）推断情节走向、人物心理”的阅读策略，并运用“围绕一个意思把内容写清楚、写具体”的书面表达技能，这在整个三上习