指向幼儿专注力提升的小班自然角创设与研究课题开题报告

（一）选题依据：国内外相关研究的学术史梳理及研究动态分析；本项目相对已有研究的独到学术价值和应用价值等。（二）参考文献：开展本项目研究的主要中外参考文献。（请逐项填写，不少于3000字数）标题字体小四黑体加粗，正文宋体5号、间距1.5

一、选题依据

（一）文献与梳理：幼儿专注力提升及幼儿园自然角创设的相关研究

1.幼儿专注力提升的相关研究

（1）幼儿专注力提升的可视化研究

研究学者多数关注专注力的培养措施与策略的提升，并未与低年级学生数学自然角的专注力进行关联。北师大的股恒婵（2020）在对专注力的培养策略中采用对比法对照221名