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《北师大版小学数学四年级上册第三单元〈有趣的算式〉教学实录》

一、背景与教学目标设定

在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，小学数学教学已不再局限于知识的单向传授，而是更加注重学生思维能力的发展、学习兴趣的激发以及数学素养的整体提升。北师大版教材以其鲜明的生活化、情境化和探究性特点，在全国范围内被广泛采用。其中，四年级上册第三单元“有趣的算式”作为数与代数领域的重要组成部分，承担着引导学生从具体运算走向抽象归纳、从机械计算迈向规律发现的关键任务。

本单元的教学内容围绕“探索数字之间的内在联系”展开，通过一系列具有趣味性和挑战性的算式活动，帮助学生在观察、比较