基本信息

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文档摘要

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10竹节人

【教学目标】

知识与能力:

会写“凛、疙”等14个字,会写“威风凛凛、疙瘩”等17个词语,有感情地朗读课文。

过程与方法:

根据不同的阅读任务,快速读文,找到相关内容,再仔细阅读,达到阅读目的。

情感态度与价值观:

感悟童年生活的快乐。

【教学重难点】

关注不同内容,采用不同的阅读方法。

【教学准备】

多媒体课件

【课时安排】

2课时

第一课时

【课时目标】

整体感知课文内容,感悟玩具的有趣。

【教学过程】

一、谈话激趣,导入新课。

1.同学们,你们平时喜欢玩什么玩具呢?怎么玩呢?有趣吗?(学生举手发言,介绍自己平时玩的玩具,教师引导说出玩具的有趣。)

2.今天老师再带