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语文学习情境的内涵揭示、要素提取及设计要领

一、语文学习情境的内涵揭示

语文学习情境，作为现代语文教学改革中的核心概念之一，已逐步从理论探讨走向实践应用。它不再仅仅指代课堂中教师创设的某种“模拟场景”，而是指向一种融合认知、情感、文化与社会互动于一体的综合性学习生态。在新课程标准持续深化推进的背景下，语文学习情境被赋予了更为深刻的教育意蕴——它是连接语言文字与生活经验的桥梁，是激发学生思维活力与表达欲望的关键支点，更是实现语文核心素养落地的重要载体。

传统语文教学往往偏重知识传授与技能训练，忽视了语言学习的本质属性：即语言是在具体语境中生成、理解与运用的动态过