研究报告

PAGE

1-

“家校社协同”视域中的家庭劳动教育：价值意蕴、问题审视与实践路向

一、家庭劳动教育的价值意蕴

1.1家庭劳动教育的内涵与特点

家庭劳动教育是一种基于家庭环境的实践活动，其核心在于通过家庭成员共同参与家务劳动，培养个体的责任意识、生活技能和自我管理能力。家庭劳动教育的内涵丰富，不仅包括日常生活中必要的家务活动，如打扫卫生、烹饪、购物等，还包括一些具有教育意义的劳动项目，如园艺、手工艺、烹饪技艺等。这种教育形式强调家庭成员之间的互动与合作，通过共同参与劳动，增进彼此之间的情感交流，同时也有助于培养个体的社会适应能力和团队协作精神。

家庭劳动教育的特点主要