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小学古诗词游戏化教学现状及策略—以H小学为例

摘要

古诗词以其精炼的语言、规范的格式、丰富的情感成为中国文化的经典，通过文字的方式将这种优秀文化融进我们的灵魂。古诗词教学是传承中华优秀文化的良好途径。本研究以H小学为研究对象，通过文献法、问卷法和访谈法了解小学古诗词游戏化教学的情况，发现小学古诗词游戏化教学主要存在以下问题：具体结果如下：存在的问题主要是：游戏化观念没有真正进入小学教师视野、小学教师游戏化教学能力薄弱、游戏化教学评价单一。对调查结果进行分析和归纳，发现主要是因为教师没有系统的游戏化意识、教师缺乏游戏化教学能力、古诗词游戏化教学缺乏