2026年春季学期人教版七年级数学下册教学工作计划与教学进度表

一、指导思想

本学期，以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为核心指导，立足2024年新修订版人教版七年级数学下册教材，紧扣“立德树人”根本任务，聚焦数学核心素养培育。结合教材新增中国数学文化、强化综合与实践、注重知识衔接的修订特点，坚持“学生主体、教师主导、素养为重、实践赋能”的教学理念，兼顾知识传授、能力培养与文化熏陶，引导学生夯实数学基础、养成严谨思维、提升实践能力，缩小两极分化，助力学生实现学业稳步提升，为后续初中数学学习筑牢根基。

二、学情分析

本学期授课对象为七年级学生，经过上学期的初中数学启蒙学习，学生已初步适