基本信息

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文档摘要

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2026年教材工作计划

以贯彻落实《全国大中小学教材建设规划（2021—2035年）》为根本遵循，聚焦“为党育人、为国育才”核心任务，以培养学生核心素养为导向，以强化教材思想性、科学性、时代性、适宜性为目标，系统推进教材建设全流程优化，着力构建覆盖基础教育、职业教育、高等教育的立体化教材体系，为高质量教育体系提供坚实支撑。

一、深化课程标准落地，构建素养导向的教材内容体系

以2022年版义务教育课程方案和课程标准、普通高中课程方案和课程标准为基准，建立“课标—教材—教学”的一致性保障机制。针对不同学段学生认知特点，细化各学科核心素养在教材中的呈现路径：小学阶段侧重情境化、游戏化设计，通过生活