欣赏《彩云之南》教学设计-2025-2026学年沪音版（五四学制）

（新教材）小学音乐一年级下册

学情分析

本节课授课对象为一年级下册学生，在前一节课中已认识葫芦丝、葫芦笙，感知其音色，了解其流行于云南，为欣赏云南民族音乐《彩云之南》奠定基础。该年龄段学生好奇心强、乐于趣味互动，能跟随旋律做简单律动、大胆表达聆听感受，但注意力集中时间短，对云南地域、民族文化认知匮乏，抽象意境感知能力弱。本节课需结合直观画面、趣味聆听、情境体验，引导学生感受歌曲意境和民族特色，贴合一年级具象思维、乐于体验的学情，避免复杂文化和乐理讲解。

核心素养教学目标

依据最新小学音乐课程标准，结合欣赏课特点、学情及单元主