基本信息

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文档摘要

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七年级信息技术：数据自动填充与系列生成探究

一、教学内容分析

??本节课内容隶属于初中信息技术课程“数据处理与应用”模块，是学生系统学习电子表格软件的进阶关键节点。从《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的素养导向审视，本课不仅是教授“填充柄”这一工具性操作，更是培养学生“计算思维”中“形式化、模型化、自动化、系统化”解决问题思路的典型载体。在知识技能图谱上，它上承单元格基础操作与数据录入，下启公式计算、函数应用与数据分析，是连接数据“手动输入”与“智能处理”的桥梁。其认知要求从“识记”填充柄位置，提升至“理解”其基于模式的自动扩展逻辑，最终“应用”于解决实际数据序列生成问题。在过程方法