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研究报告

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思政课程内容体系一体化建设的问题与对策

思政课程内容体系一体化建设的背景与意义

国内外思政课程一体化建设现状分析

(1)在我国，思政课程一体化建设已经取得了显著进展。据教育部数据显示，截至2020年，全国已有超过80%的高校实施了思政课程一体化建设。这一建设成果主要体现在课程设置、教学内容、教学方法等方面的全面改革。例如，清华大学在思政课程一体化建设中，将《马克思主义基本原理概论》与《中国特色社会主义理论体系概论》两门课程进行了整合，形成了《马克思主义理论》这一综合性课程，有效提升了学生的理论素养。

(2)国外思政课程一体化建设同样呈现出积极态势。