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文件名称:大中小学思政课一体化的机制建构.docx
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总页数:33 页
更新时间:2026-02-03
总字数:约1.79万字
文档摘要

研究报告

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大中小学思政课一体化的机制建构

第一章总体框架

1.1一体化机制的内涵

一体化机制在大中小学思政课中的应用,旨在构建一个贯穿各个教育阶段、内容衔接紧密、方法创新、资源整合的系统性教育体系。首先,这一机制强调思政课内容在不同学段间的连贯性和递进性,确保学生从小学到大学在思政教育上的认知和素养得到持续深化。其次,一体化机制强调教学方法上的创新,通过结合线上线下资源,采用多元化的教学手段,提升学生的参与度和学习效果。最后,一体化机制还注重资源整合,通过家庭、学校、社会等多方面的协同,为学生提供丰富多样的学习体验和成长环境。总之,一体化机制的核心在于构建一