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研究报告

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大中小学思政课实践教学一体化建设路径

一、思政课实践教学一体化建设的背景与意义

1.1实践教学一体化建设的背景

(1)在当前社会快速发展的背景下，教育领域正经历着深刻的变革。随着素质教育的全面推进，实践教学的重要性日益凸显。根据教育部发布的《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》，实践教学被明确为培养学生创新精神和实践能力的重要途径。据统计，近年来，我国大中小学实践教学课时占比逐年上升，从2010年的平均5%增长到2020年的10%以上，显示出实践教学在课程体系中的地位不断提升。

(2)随着信息技术的飞速发展，学生获取知识的渠道更加多